עליכם להכין עבודה מסכמת על מחלות תורשתיות. רעיונות לעבודה ניתן למצוא באתרי המרכזים הרפואיים השונים, למשל: מרכז רפואי מאיר.
העבודה תוגש כמצגת שקופיות בפני הכיתה. זמן המצגת ינוע בין 10 ל 15 דקות.
העבודה תוגש כמצגת שקופיות בפני הכיתה. זמן המצגת ינוע בין 10 ל 15 דקות.
בכל שקופית המכילה מידע יופיעו עד חמש נקודות ולא יותר. מספר המילים בכל נקודה לא יעלה על עשר מילים. מצורפות לסוף הרשומה שתי דוגמאות ל "עשה" ו "אל תעשה" (הקליקו על התמונה על מנת להגדילה).
סדר השקופיות יהיה כדלקמן:
- שקופית פתיחה- השקופית תכלול כותרת ברורה המכילה את שם המחלה בה תדונו. השקופית תכיל גם את שמות המגישים ותמונה מתאימה.
- הקדמה- מהי המחלה? סכמו את הנקודות הבאות
- רסציבית/דומיננטית
- אוטוזמלית/אחוזה במין (אם אוטוזומלית- באיזה כרומוזום)
- תפוצה באוכלוסיות שונות.
- תסמינים של המחלה? כל תסמין בשקופית נפרדת עם תמונה. השקופית אינה צריכה להכיל יותר מכותרת (תסמינים), שתיים שלוש מילים המתארות את התסמין ותמונה. עליכם להסביר את התסמינים לכיתה (בקיצור, המטרה היא לא שתקראו מהשקופית ותעייפו אותנו אלא שתסבירו בעל פה ותעניינו אותנו).
- בונוס נוסף- מהו הגורם למחלה? בררו אם המחלה נגרמת כתוצאה מקיומו של חלבון, קיומו של חלבון פגום או חוסר בחלבון. נסו להסביר ולקשר בין רצסיביות/דומיננטיות של האלל לבין החלבון.
- דרכי טיפול ומניעה? אם ישנן דרכי טיפול (טיפולים תקופתיים, תמיכה וכו') או מניעה (תזונה, ניתוח וכו'). לכל דרך טיפול יש להקדיש שקופית נפרדת.
- מידע מעניין נוסף? היסטוריה של המחלה ומתי היא נתגלתה, מקרים מפורסמים וכו'. חלק מהשקופיות בנושאים אלו ניתן לשלב באמצע המצגת ולא דווקא בסופה. ודאו שאתם מגיעים לשקופיות החשובות ולא נתקעים בשקופית הדנה בהיסטוריה של המחלה.
אל תעשה
עשה
